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寒假阅读,聂震宁教你四大名著阅读秘诀

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作者:邢大军  来源:  时间:2021-01-27

“《西游记》学成长,《水浒传》看英雄,《三国演义》长智慧,《红楼梦》看悲剧。”寒假来临,学生课外阅读成为热议话题。日前,BTV《书香北京》请来著名出版人、教育专家、畅销书《阅读力决定学习力》作者聂震宁,请他为广大孩子和家长“支招”,就如何培养孩子的阅读能力,就阅读力如何转化成学习力,就如何阅读中国古典四大名著等问题,给出可行性办法。
 

  

 
聂震宁是全民阅读的推广人,他曾任中国出版集团公司总裁,同时也是“独读书不如众读书”的全民阅读倡导者,著有《长乐》《暗河》《舍不得读完的书》《阅读力》《出版者说》《书林漫步》等作品。
作为我国全民阅读的主要发起人和领读人,聂震宁在阅读史上首次提出了“阅读力”这一概念。《阅读力决定学习力》是他集多年思考、研究和实践经验,在其专著《阅读力》的基础上,费时两年写就的一部破解阅读力如何转化成学习力奥秘的专著。
对于聂震宁的《阅读力决定学习力》,《书香北京》制片人吴玮推荐说:“聂老师的新书很精致,既有针对性又有实用性,系统讲述了阅读能力提高的科学方法,适合学生、家长和老师们共读。”
 

  

  

如何培养孩子的阅读能力,如何将阅读力转化成学习力,这是生活中聂震宁常碰到的提问。
对于广大家长最关心的这些问题,聂震宁回答说;“中小学生的阅读问题是大家目前最关心的,中小学生学业很紧张,很多家长都表示孩子不爱读书或课外阅读时间不够。我觉得阅读其实很重要,全民阅读最后会落到亲子阅读和青少年阅读上来。阅读力包括阅读兴趣、阅读习惯和阅读能力,其中学习能力的核心就是阅读能力。让阅读力转化成学习力,学习动力、学习毅力和学习能力三要素不可或缺。阅读力不仅仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。”

  

  

 
四大名著是中小学生的阅读必修课,四大名著究竟该怎么读?
“《西游记》学成长,《水浒传》看英雄,《三国演义》长智慧,《红楼梦》看悲剧。”这是聂震宁给出的口诀,同时他解释说:“四大名著的读法,我觉得应该很好的通过思辨的办法带领学生来读。《西游记》里面有很多哲理,同时也是一部关于成长的小说。世界文学里,有成长小说这样一个类型,通常是写一个苦孩子怎么成长,写一个孤独的人怎么成长,写一个孤儿怎么样生存下来。《西游记》也可以归于这一类。孙悟空得天地之精华,成了孙悟空。太上老君的炼丹炉,把他烧了九九八十一天,最后烧成了一个火眼金睛出来。大闹天宫是小说的一个高潮,但不是全书的结构主体。后来是九九八十一难,护送唐僧去取经。这就是孙悟空的成长过程。
关于《水浒传》,我觉得需要带领学生看英雄,用我们现在的美丑观、英雄观来看。总而言之,我们要让孩子对英雄有一个比较好的理解。
看《三国演义》我们要学什么呢?当然是学智慧。诸葛亮碰到那么多的困难,赤壁大战中的草船借箭和借东风,得益于他掌握的气象学。从这个角度阅读,让孩子有一种追求智慧的愿望。
《红楼梦》非常复杂,因为它是一部百科全书式的长篇小说,不像《西游记》《三国演义》《水浒传》那么单一。如果从中国传统来说,《西游记》是志怪小说,《水浒传》是传奇小说,《三国演义》是讲史的演义小说。《红楼梦》是什么?我觉得学生一定不要把读《红楼梦》读成了红学研究,读《红楼梦》能够了解当时的社会人情,这样来阅读就很好了。”

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